Бетти эдвардс откройте в себе художника скачать бесплатно ____________________________________________________________________________________________________ ※ Download №1: https://bit.ly/2BIrVyq ____________________________________________________________________________________________________ ※ Download №2: http://marlcoramu.skyrimvr.ru/?dl&keyword=%d0%b1%d0%b5%d1%82%d1%82%d0%b8+%d1%8d%d0%b4%d0%b2%d0%b0%d1%80%d0%b4%d1%81+%d0%be%d1%82%d0%ba%d1%80%d0%be%d0%b9%d1%82%d0%b5+%d0%b2+%d1%81%d0%b5%d0%b1%d0%b5+%d1%85%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b6%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0+%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b0%d1%82%d1%8c+%d0%b1%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%bd%d0%be&source=stikked.com_2 ____________________________________________________________________________________________________ В методике обучения рисованию, изложенной в книге, Бетти Эдвардс использовала открытие двойственной природы человеческого мозга нобелевского лауреата Роджера Сперри. Шаг вперед: непринужденное рисование портрета 10. Самовыражение в рисунке: бессловесный язык искусства 3. Мы изменили некоторые процедуры, добавили целый ряд других, а от некоторых отказались. Искусство рисования и езды на велосипеде 2. Для широкого круга читателей. Эдвардс Бетти. Книги онлайн - Даже если вы рисуете на профессиональном уровне, она поможет вам обрести больше уверенности в своих способностях и углубить навыки художественного восприятия. Название: Откройте в себе художника Автор: Бетти Эдвардс Год: 1996 Жанр: Обучающая литература, искусство Описание: Вопрос о том, как люди учатся рисовать, всегда занимал меня и продолжает занимать. Только я начну думать, что уже все поняла, как эта проблема открывается с новой стороны. Таким образом, данную книгу нельзя рассматривать как окончательный ответ; она отражает лишь мое понимание вопроса на данном этапе. Я полагаю, что книга «Откройте в себе художника» явилась одним из первых примеров практического педагогического применения открытий Сперри, который показал двойственную природу человеческого мышления: вербальное, аналитическое мышление осуществляется главным образом в левом полушарии, а перцепционное, образное мышление — в правом полушарии мозга. После 1979 года многие другие авторы тоже предложили свои методики применения данного открытия, выдвигая все новые и новые способы развития обоих режимов мышления с целью повышения потенциала личности. Последние десять лет мы с коллегами усердно шлифовали и расширяли технические приемы, описанные в первой книге. Мы изменили некоторые процедуры, добавили целый ряд других, а от некоторых отказались. При пересмотре книги и подготовке этого нового издания моей главной целью было желание привести содержание в соответствие с современными данными и сделать книгу еще более полезной для читателей. Как вы увидите, многое сохранилось из первого издания, выдержав испытание временем. Но там отсутствовал один важный организационный принцип — по той простой причине, что я увидела его только после того, как книга была опубликована. Я хочу изложить эту ранее упущенную из виду идею на первых же страницах, во-первых, потому, что она формирует всю дальнейшую структуру книги, и, во-вторых, чтобы читатель смог понять, каким образом части книги взаимосвязаны между собой, образуя одно целое. Вот мой ключевой принцип: рисование — это комплексный, или «целостный », навык, требующий лишь ограниченного набора базовых компонентов. Вопрос о том, как люди учатся рисовать, всегда занимал меня и продолжает занимать. Только я начну думать, что уже все поняла, как эта проблема открывается с новой стороны. Таким образом, данную книгу нельзя рассматривать как окончательный ответ; она отражает лишь мое понимание вопроса на данном этапе. Я полагаю, что книга «Откройте в себе художника» явилась одним из первых примеров практического педагогического применения открытий Сперри, который показал двойственную природу человеческого мышления: вербальное, аналитическое мышление осуществляется главным образом в левом полушарии, а перцепционное, образное мышление — в правом полушарии мозга. После 1979 года многие другие авторы тоже предложили свои методики применения данного открытия, выдвигая все новые и новые способы развития обоих режимов мышления с целью повышения потенциала личности. Последние десять лет мы с коллегами усердно шлифовали и расширяли технические приемы, описанные в первой книге. Мы изменили некоторые процедуры, добавили целый ряд других, а от некоторых отказались. При пересмотре книги и подготовке этого нового издания моей главной целью было желание привести содержание в соответствие с современными данными и сделать книгу еще более полезной для читателей. Как вы увидите, многое сохранилось из первого издания, выдержав испытание временем. Но там отсутствовал один важный организационный принцип — по той простой причине, что я увидела его только после того, как книга была опубликована. Я хочу изложить эту ранее упущенную из виду идею на первых же страницах, во-первых, потому, что она формирует всю дальнейшую структуру книги, и, во-вторых, чтобы читатель смог понять, каким образом части книги взаимосвязаны между собой, образуя одно целое. Вот мой ключевой принцип: рисование — это комплексный, или «целостный », навык, требующий лишь ограниченного набора базовых компонентов. Издательство: Арт-Родник Год: 2004 Страниц: 255 Формат: pdf Размер: 34. В дополнение к разработке учебных семинаров по всему миру, она также занималась бизнес-консультированием крупных национальных и международных корпораций по вопросам решения различных творческих проблем. Восприятие соотношений: визирование как средство отображения перспективы 9. Красивый почерк - утраченное искусство. Бетти живет возле Сан-Диего, штат Калифорния. Наименование: Великолепно трудные люд. Книга утверждает: любой человек способен и рисовать, и читать одинаково хорошо. Жанр: обучающее видео Продолжительность: 2 часа Язык: Английский Размер: 712 Mb Качество: VHSRip Формат: AVI Видео кодек: DivX Видео: 640х480 15 fps Аудио: 22050Hz 1ch 352 custodes Скачать одним файлом на высокой скорости: sms4file. Я полагаю, что книга «Откройте в себе художника» явилась одним из первых примеров практического педагогического применения открытий Сперри, который показал двойственную природу человеческого мышления: вербальное, аналитическое мышление осуществляется главным образом в левом полушарии, а перцепционное, образное мышление — в правом полушарии мозга. Ваш мозг: его правая и левая половины 4.